與社工對話

同個社工朋友傾開最近果單大學畢業生跳樓問題，講講下又變左講而家d年青人既問題，MSN對話節錄如下：

* * *

Ben 說:
睇到大學生畢業跳樓新聞... 妳覺唔覺得而家d人太受保護，唔識得點面對挫折呢？

社工說:
可能他一生也順利，從沒試過失敗

社工說:
所以面對失敗也是生人一大課題呢

Ben 說:
社工界有冇d咩好建議？我總覺得而家學校同家長太縱d小朋友，打又唔得、鬧又要就住，係就係話愛護佢，可以建立好d既關係。但係又令到佢地太軟弱，將來萬一接受唔到挫折就走去做傻事。咁做究竟係咪叫鍚佢呢？

社工說:
環境不同了，不可以與之前的人比

社工說:
我們也努力用人造的環境去訓練他們

Ben 說:
學校罰得甘d都得掛？有冇d咩限制？

社工說:
所以有這麼多歷奇活動

社工說:
罰如果沒有令他們反省，也沒有意思

Ben 說:
"罰如果沒有令他們反省，也沒有意思" --- 我覺得就算冇反省都有意思喎，起碼可以令佢地習慣受挫折

社工說:
當然有罰.......不過罰完過後要有好多野做

Ben 說:
我唔知丫... 歷奇活動似乎都係模擬，冇real-life咁深刻

Ben 說:
罰完之後要做d乜?

社工說:
引導反思........疏導情緒.......重新建立價值觀.....甚至協意計劃.........很多

Ben 說:
頂... 當年我地咪又係咁... 邊使咁多野？但係我地有幾多人因為冇做呢d野而走歪路？反而而家d小朋友問題多好多添... 唔好意思，講起上黎有dd火。

Ben 說:
再咁種溫室花朵落去真係唔得掂

社工說:
無計........環境就是這樣

社工說:
面對吧

Ben 說:
點解唔可以改變？

社工說:
可以改變.........面對左個問題先解決........

社工說:
事實是學生的成長環境不同以前了........

Ben 說:
不同在於...？

社工說:
社會結構、風氣........

Ben 說:
社會結構---> 學校/團體所訂立既制度??? 風氣---> 家長溺愛子女+學生集體上唔聽教???

社工說:
no

Ben 說:
咁即係...?

社工說:
新移民

社工說:
社會風氣

社工說:
道德觀改變

社工說:
物質世界

社工說:
隱閉青年

社工說:
知識型社會

Ben 說:
新移民 ---> 適應問題???

Ben 說:
社會風氣 ---> 唔明

Ben 說:
道德觀改變 ---> 太多...

Ben 說:
物質世界 ---> 無心向學???

社工說:
新移民家庭------低收入、超齡學生、自尊感低、低知識水平、雙職父母

Ben 說:
隱閉青年 ---> 冇人勸到佢?

社工說:
社會風氣-------即食文化、黑社會文化、物質主義、只求及時行樂、不求內心修養

社工說:
你看一看電視就會明白時下的青年人為何會這樣

Ben 說:
知識型社會 ---> 讀書唔係強項 = 就業有困難? but讀書成績好既只佔少數?

Ben 說:
"你看一看電視就會明白時下的青年人為何會這樣" --- 我平時上網都睇到好多...

社工說:
三三四制令學生越來越容易升學........但是學生名不副實........無內容

社工說:
另一些學生很早就無書讀..........雙失.........

社工說:
雙失又變隱閉

Ben 說:
…………